PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA PARA FAVORECER LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICO MOTORAS EN LA COMUNIDAD DE MARIANA GRAJALES DEL MUNICIPIO BANES

RESUMEN

La inserción sociocultural desde lo laboral constituye una de las premisas de inclusión social de la Revolución para el mejoramiento de la calidad de vida de la población cubana.
La investigación propone un conjunto de acciones para la inserción sociocultural desde lo laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras de la comunidad Mariana Grajales en el Consejo Popular Reparto Nicaragua del municipio Banes.
En la investigación se aplicaron diferentes métodos científicos que permitieron conocer los referentes teóricos-metodológicos sobre la Discapacidad Físico-Motoras y los que sustentan la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras, así como las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales que inciden en la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras y el estado actual que presenta la misma en dicha comunidad
El aporte principal de la investigación es el diseño de acciones para la inserción laboral y sociocultural de las Personas con Discapacidad Físico Motoras de la comunidad Mariana Grajales del municipio Banes
De los resultados se infiere la importancia de la investigación para contribuir a la inclusión y al mejoramiento de la calidad de vida de este sensible sector de la población.

Palabras claves: Personas con Discapacidad Físico Motoras, inserción sociocultural y laboral, calidad de vida

INTRODUCCIÓN

Las Personas con Discapacidad (PCD) desde tiempos remotos han tenido que luchar por convencer a la sociedad de que no son una clase aparte, históricamente han sido compadecidos, ignorados, denigrados e incluso ocultados en instituciones

El gobierno revolucionario ha puesto gran empeño para la atención de estas personas, con respecto a su participación en la vida laboral, actividades culturales, deportivas, recreativas y de promoción de salud y con ello insertarlas a la vida activa y útil de la sociedad

La inserción sociocultural desde lo laboral constituye una de las premisas de inclusión social de la Revolución  para el mejoramiento de la calidad de vida de la población cubana.

Se realizó un estudio exploratorio con el propósito de elaborar un  diagnóstico inicial en la comunidad de Mariana Grajales del Consejo Popular  Reparto Nicaragua de Banes para identificar las principales regularidades que caracterizan la inserción laboral y sociocultural de las PCD Física -motoras desde una perspectiva sociocultural.

Fueron detectadas las insuficiencias siguientes:

 

1     Poco conocimiento de las características  de las Personas con Discapacidad  y de su inserción laboral y en otras actividades comunitarias que se realizan en ella.

2     Escasa sensibilización hacia las Personas con Discapacidad.

3     Poca accesibilidad a los espacios socioculturales comunitarios.

4     Bajo nivel de motivación de las PCD Físico Motoras en su participación de las actividades comunitaria.

5     Poca variedad en las ofertas y programas  socioculturales,  la mayoría de      las propuestas no son asequibles para el tipo de discapacidad que poseen algunos participantes.

Declarándose como problema científico:

¿Qué acciones socioculturales favorecen la inserción laboral  de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales del municipio Banes?

Se determina como objeto  las Personas con Discapacidad Físico-Motoras y como

campo la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras

A partir de lo cual la autora proyecta como objetivo de la investigación:

Diseñar  acciones que favorezcan la inserción laboral  de las  Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales del municipio Banes

En el proceso de investigación se formularon las preguntas científicas que a continuación se relacionan

1.-¿Cuáles son los fundamentos Teóricos-Metodológicos que sustenta la inserción laboral de las PCD físico motoras?

2.-¿Cómo las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales inciden en la inserción de las PCD Físico-Motoras?

3.-¿Cuál es el estado actual de la inserción laboral de las PCD Físico-Motoras en la comunidad de Mariana Grajales?

4.-¿Qué acciones elaborar para contribuir a la inserción laboral  de las PCD Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales?

Con el propósito de optimizar el proceso investigativo se determinaron las siguientes tareas de investigación, en relación con los métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que permiten cumplimentar dichas tareas.

Tareas de investigación

  1. Sistematizar los fundamentos Teóricos-Metodológicos que sustenta la inserción laboral de las PCD Físico-Motoras
  2. Caracterizar cómo las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales  inciden en la inserción laboral de las PCD Físico-Motoras
  3. Diagnosticar el estado actual de la inserción laboral de las PCD Físico Motoras  en la comunidad de Mariana Grajales
  4. Diseñar acciones para favorecer a la inserción laboral  de las PCD Físico Motoras en la comunidad Mariana Grajales

 Se emplearon los siguientes métodos de investigación

1     Teóricos

Analítico – sintético: para el análisis del proceso investigativo y sus conclusiones.

Inductivo – deductivo: a partir de la deducción obtenida en la búsqueda bibliografía y documental donde se puede conocer los deberes ciudadanos y otras regulaciones para el tratamiento a estas personas.

Histórico – lógico: para determinar antecedentes en las relaciones socioculturales PCD de la Comunidad Mariana Grajales.

2     Empíricos:

Observación científica no participante: se ha empleado para establecer el diagnóstico inicial y conocer el estado actual del objeto de estudio a través de una guía de observación y en todo el proceso investigativo.

Entrevistas: para  obtener información acerca del diagnóstico sociocultural y en el resultado de la aplicación en la comunidad Mariana Grajales

Análisis documental: lo que permitió la obtención de datos de fuentes primarias y registros de eventos de carácter oficial y contrastable.

3     Técnicas participativas o de búsqueda de consenso

  • Fórum Comunitario
  • Lluvia de ideas
  • Enfoque a través de informantes claves

4     Matemáticos y estadísticos: cálculo porcentual para el procesamiento y análisis de los resultados obtenidos.

El aporte práctico de la investigación radica en: Diseñar acciones que respondan y favorezcan  a las necesidades actuales   de la  inserción laboral  de las PCD Físico Motoras en la comunidad Mariana Grajales de Banes, necesidad primordial que tiene el Partido y el estado cubano en incorporar a estas personas a la sociedad,  a una vida útil, sana  y activa.

 

DESARROLLO

Los Fundamentos Teóricos-Metodológicos que sustentan la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras que se asumieron se refieren a:

1.- Posiciones Teórico – Metodológicos sobre la Discapacidad Físico-Motoras

1     Hidalgo Molina Maritza Juana (2012): Manifestaciones personales de las personas con discapacidad

2     Castillo Cuello José Julián (2012): Clasificación de Discapacidad  y  sexualidad  un acercamiento a su diagnóstico y tratamiento

3     Clasificación Internacional de Diferencias, Discapacidad y Minusvalía

4     Definición de discapacidad según la Organización Mundial de la Salud,

5     Castro Algret Pedro Luís (2006):Definición de personas con discapacidad físico motoras

6     Castro Algret Pedro Luís (2006): Entidades clínicas más frecuentes que se ha encontrado en la atención psicológica a niños, adolescentes, adultos con discapacidad

 

2.- Referentes Teóricos-Metodológicos que sustentan la inserción laboral de las personas con discapacidad física motoras

1     Trujillo Analis PSICOLOGIA DE LA DISCAPACIDAD Universidad Católica de La Plata, Sede Rosario, Facultad de Psicología

2     El programa de discapacidad de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) (Infocus) que promueve el trabajo digno para los hombres y mujeres con discapacidad

3     Desempeño laboral de las Personas con Discapacidad en la       República de Cuba

4     La Resolución No. 4 del 2 de abril de 1996 dispone la creación de un grupo de trabajo denominado Consejo Nacional para la Atención de las Personas con Discapacidad (CONAPED)

5     Ley No. 54 “Ley de Asociaciones de fecha 27 de diciembre de 1985.

6     El Acuerdo No. 4048 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros de fecha 5 de junio del 2001 Plan de Acción Nacional

Los que han permitido elaborar la:

Definición de Persona  con  Discapacidad: Cualquier restricción o carencia (resultado de una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la misma forma o grado que se considera normal para un ser humano

Definición de inserción laboral: Es un proceso de integración, inclusión o incorporación de personas al mercado laboral, pasando por un proceso previo de reclutamiento, selección y adiestramiento. Con la finalidad de ocupar un puesto de trabajo especifico dentro de una empresa u organización

Definición de inserción laboral de las personas con discapacidad:

1     El programa de discapacidad de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)  promueve el trabajo digno para los hombres y mujeres con discapacidad y facilita medios para superar los obstáculos que impiden la plena participación de las personas con discapacidad en el mercado laboral.

2      Es un enfoque integrado, basado en los principios de igualdad de oportunidades, igualdad de trato y no discriminación. Estos principios han sido proclamados en el Convenio 159 de la OIT (1983), sobre la Readaptación Profesional y el Empleo (Personas Inválidas), en la Recomendación 168, complementaria de este Convenio, y en otros Convenios de la OIT relativos a la igualdad de oportunidades.

3     Esta definición es perfectamente aplicable a las personas que padecen una Discapacidad Físico-Motoras, las cuales están en una situación de desventaja social con especiales problemas para acceder al mercado laboral ordinario

Asimismo, se han identificado las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales que inciden en la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras

Se elabora un concepto operativo de comunidad partiendo de la definición realizada por  Héctor Arias Herrera y  Ezequiel Ander Egg: “agrupamiento de personas concebidas como unidad social, cuyos miembros participan de algún rasgo común con sentido de pertenencia, situado en una determinada área geográfica con la calidad de personas que interactúan entre sí e influye de manera activa o pasiva en la transformación material o espiritual de su entorno, si no existe ese sentido de pertenencia como se plantea, entonces no es una verdadera comunidad”

 

Los métodos empíricos utilizados permitieron identificar las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales que pueden incidir en la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico Motoras 

1     Todos los aspectos abordados evidencian que se está en presencia de una comunidad caracterizada por la existencia de PCD Fisicas –motoras y de barreras naturales , artificiales y psicológicas que inciden en la inserción laboral y sociocultural de este sector de la población de dicha comunidad

2     Las condiciones de vida existentes, las limitaciones para solucionar algunos de los problemas latentes, la falta de gestión de las autoridades locales, la falta de ofertas de empleo  provocan la apatía y a veces nula participación en actividades socioculturales.

Para determinar el estado actual de la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la   comunidad de Mariana Grajales se procedió a la realización de un  triple diagnóstico final concebido a partir de tres dimensiones:

 A). – Dimensiones del contexto

1     Factores internos

2     Factores externos

B). – Dimensión de subjetividad

1     Necesidades

C).- Dimensión de proceso

1     Los indicadores de inserción laboral

2     La prevalencia de las formas de empleo de las PCD Físico-motoras

3     La repercusión del fenómeno

El empleo de los métodos empíricos permitió arribar a los resultados del diagnóstico final que se expresan a continuación

A). – Dimensiones del contexto

Factores internos

1     Existe un sistema comunitario dirigido y legitimizado por el Estado: el Consejo Popular, la Circunscripción y el Barrio

2     Existe en la comunidad un grupo de atención comunitaria

3     Se cuenta con una memoria histórica y cultural en la comunidad, que fortalece las prácticas, las costumbres, los valores, las tradiciones

4     La comunidad es vista por las personas como el espacio para la interacción social con el individuo, con sus familias y con los grupos a los que pertenece, todo ello, unido a las características de la comunidad en donde el interés social debe ser entendido como el interés común y propio de cada uno

5     En la comunidad se aprecia el sentido de pertenencia, la identificación del sujeto con su barrio y  su  estilo  de  vida  en  general.

6     Presencia de barreras para la convivencia de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras, tanto físicas, arquitectónicas, como psicosociales.

7     No existen centros de recreación y/o esparcimiento

8     No existen ofertas de empleo en la comunidad para este sector de la población.

9     Los centros de trabajo existentes en la comunidad no cuentan en su plantilla de cargos con un porciento de plazas para los discapacitados.

10  No se han  realizado cursos de capacitación o de superación técnica y profesional para la competencia laboral de estas personas: floristería, artesanía, cestería, entre otros.

Factores externos

1     En la comunidad Mariana Grajales existen posibilidades para la incersión laboral de las  Personas con Discapacidad Físico-Motoras

2     Existencia de una organización en el municipio que atiende a este sector de la población: la ACLIFIM.

3     La voluntad  del Estado y de sus instituciones de colaborar para mejorar la calidad de vida de estas personas.

4     Los escenarios de intervención por sus características dificultan el desarrollo de los proyectos de inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras.

5     Insuficientes recursos humanos y materiales para el desarrollo de la labor de inserción laboral de este sector poblacional.

6     La programación de opciones culturales que ofrecen las instituciones culturales en el territorio es insuficiente y poco atractiva para la vida de la comunidad.

7     Los espacios y cursos de formación y capacitación laboral, no están concebidos ni planificados por la Dirección Municipal de trabajo y seguridad Social.

B). – Dimensión de subjetividad

1     Necesidades de accesibilidad a los recursos socioculturales, para facilitar la igualdad de oportunidades

2     Necesidades de convivencia para mejorar la realización personal

3     Necesidades de integración social, para el logro de su incersión laboral y comunitariacomo sujetos activos de la sociedad y no como carga para la familia y la sociedad

C).- Dimensión de proceso

1     El 3 % de la población son discapacitados Físico-Motores

2     Cada 10 hogares en la comunidad, presenta al menos un miembro con discapacidad lo que representa el 9%.

3     Un 83 % de las personas se encuentra en con edad laboral (entre 18 y 65 años) y que un  17 % de la población con discapacidad tiene más de 66  años

4     El 40 % de las personas con discapacidad son pensionadas, que el 17% son amas de casa, el 27% no trabajan, ni estudian, y el 16 % son trabajadores.  

5     El 39,5% de las personas con discapacidad presenta en la comunidad condiciones socioeconómicas bajas, un 55,4% presenta condiciones socioeconómicas regulares, y sólo un 5,1% se encuentra en una situación socioeconómicamente buena.

6     El 23 % de las personas con discapacidad presentan dificultad con la satisfacción de las necesidades básicas, el 18 % necesita ayuda técnica, 12 personas se encuentran postradas.

7     La repercusión del fenómeno es negativa. Los síntomas más frecuentes son: los estados depresivos, la insatisfacción de necesidades afectivas, de realización y de estimación del yo; inadecuaciones en  autoestima y en la autovaloración

 

Acciones para contribuir a la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico- Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

Las acciones para contribuir a la inserción laboral de las Personas con Discapacidad físico motores en la comunidad Mariana Grajales se han estructurado de acuerdo a las etapas siguientes:

A).- Etapa de diagnóstico y preparación de las condiciones previas

B).- Etapa de implementación

C).- Etapa de monitoreo y evaluación

Cada etapa  comprende un conjunto de acciones  dirigidas al cumplimiento de los objetivos trazados  para cada fase con el propósito de favorecer la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras y con ello contribuir al mejoramiento de su calidad de vida.

A).-Etapa de diagnóstico y preparación de las condiciones previas

Objetivo: Determinar las condiciones previas para la ejecución de las acciones para contribuir a la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico- Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

Acción 1: Reunión general inicial y seleccionar el grupo gestor.

Objetivo: Intercambiar con el grupo gestor comunitario, el colectivo de Personas con Discapacidad Físico-Motoras y los actores sociales sobre la investigación a realizar y la necesidad de transformar la situación existente.

Método: El diálogo.

Participantes: La muestra seleccionada y los líderes comunitarios.

Plazo: Septiembre de 2012.

Instrumentación:

Se les explica en qué consiste la investigación. Se informa el contenido a tratar, tiempo, duración, etapas y acciones generales, así como la forma de evaluación, favoreciendo la reflexión y el debate de todos los implicados.

Acción 2: Aplicación de los instrumentos para el diagnóstico de la situación actual existente, para contribuir a la inserción laboral de las Personas con Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

Objetivo: Precisar las dificultades, necesidades y potencialidades existentes en la comunidad de Mariana Grajales para favorecer la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras.

Métodos: Entrevista, observación, análisis documental y reflexión.

Participantes: grupo gestor

Plazo de cumplimiento: Octubre de 2012.

Instrumentación: En esta acción se procede a aplicar los diferentes instrumentos a la muestra de estudio, según dimensiones e indicadores establecidos, para diagnosticar las potencialidades y necesidades.

Se inició la actualización de toda la documentación existente, registros primarios y base de datos.

 Acción 3: Tabulación de los resultados alcanzados en la aplicación de los instrumentos para determinar el estado real

Objetivo: Tabular los resultados alcanzados en la aplicación de los instrumentos Métodos: Estadísticos y matemáticos.

Medios: Instrumentos y computadoras.

Participantes: Grupo de gestión

Plazo de cumplimiento: Noviembre de 2012.

Acción 4: Determinación de las principales regularidades existentes y conformar el diagnóstico inicial.

Objetivo: Determinar las necesidades, dificultades y potencialidades  de la comunidad para desarrollar las acciones para favorecer la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico- Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

Métodos: Ordenamiento y análisis de los datos obtenidos.

Medios: Instrumentos.

Participantes: Grupo de gestión

Plazo de cumplimiento: Noviembre de 2012.

Acción 5: Preparar los colaboradores para su capacitación en los aspectos relacionados  con la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico- Motores en la comunidad Mariana Grajales.

Objetivo: Seleccionar los colaboradores que apoyarán la aplicación de las acciones para la inserción laboral de las personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

Participantes: colaboradores

Instrumentación: Se realizará una reunión preparatoria con los colaboradores, así como con las PCD físico-motores que conforman la muestra, en la misma se explicarán los requisitos, etapas y acciones de la estrategia, dándose a conocer las exigencias para ser elegido colaborador y el rol que estos deben desempeñar en cada acción.

Exigencias:

1                                 Disposición de participar en la investigación.

2                                 Motivación por la investigación.

3                                 Dominio de los contenidos de los talleres que se impartirán.

4     Estar preparado para desarrollar las actividades para la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales.

       B).- Etapa de implementación

Objetivo: Desarrollar la implementación de un conjunto de acciones para la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales, mediante la realización de talleres, conferencias, conversatorios, debates, reuniones con los coordinadores de los CDR, el Consejo Popular, así como de los líderes comunitarios. Se realiza la valoración de los resultados a partir de la aplicación de los instrumentos, escuchando las reflexiones de los implicados en este proceso.

Acción 1: Estudio exploratorio a las personas con Discapacidad Físico-Motoras que posee una profesión u oficio.

Objetivo: Identificar a las Personas con Discapacidad Físico-Motoras que conocen una profesión y oficio que les permitan insertarse a la vida laboral en la actividad por cuenta propia o estatal.

Métodos: Asambleas grupales.

Medios: Documentos y bibliografía sobre el tema.

Participantes: Grupo gestor y PCD físico motores.

Plazo de cumplimiento: Diciembre de 2012 – Junio de 2013.

Instrumentación

Las asambleas de grupos que se proponen, inicialmente se desarrollarán con el propósito de identificar las capacidades laborales de las PCD, se parte del análisis cognitivo sobre el tema, la importancia que reviste su tratamiento y el análisis del contenido de los documentos que rigen esta actividad, todo ello como premisa  de insertar a la vida  laboral y sociocultural a las Personas con Discapacidad Físico motoras.

Acción 2. Divulgación y promoción de actividades socioculturales; charlas educativas a las personas con discapacitada físico-motores y la comunidad sobre los beneficios que le brinda la participación en  la inserción laboral y su integración a la sociedad..

Objetivo: Divulgar por los medios de comunicación los beneficios que brinda  la inserción laboral de las Personas con Discapacidad y los esfuerzo que está haciendo el país y la Revolución  para que estas personas puedan lograr una mejor calidad de vida e integrarse a la sociedad.

Instrumentación:

  1. Promocionar a través de la radio local actividades socioculturales,  tales como ferias, exposiciones, así como  con la colaboración de la dirección de cultura municipal, la ACLIFIM, Comercio, el Consejo Popular entre otros.
  2. Realizar conferencias y reuniones con los especialistas del tema pertenecientes  al Órgano de Trabajo y las organizaciones de masas, la ACLIFIM  sobre la inserción laboral y de los empleos que pueden  realizar las personas con discapacidad según su limitación.
  3. Mostrar audiovisuales, películas, y materiales didácticos entre otros, que se relacionen con este tema, para lograr que las Personas con Discapacidad  conozcan y se aproximen a la importancia de mejorar su calidad de vida e insertarse a la sociedad.
  4. 4.    Realizar actos culturales, acciones recreativas y deportivas dirigidos a PCD físico motores como .forma de esparcimiento y de integración sociocultural de las mismas.

Medios: Medios de comunicación masivos, medios de divulgación comunitarios

Participantes: Grupo gestor, colaboradores y PCD

Plazo: Febrero de 2013.

Instrumentación.

Estas acciones especializadas están dirigidas a la  motivación de estas personas hacia su inserción en la vida comunitaria tanto desde el punto de vista laboral como sociocultural para el mejoramiento de su calidad de vida

Acción 3: Capacitación y de formación profesional las personas con discapacidad físico motores.

Objetivo: Realizar programas de capacitación y de formación profesional las personas con discapacidad físico motoras.

Medios: Clases de formación  y orientación laboral, talleres para prácticas laborales

Participantes: Grupo gestor, colaboradores, PCD, MINED

Plazo: Mayo  de 2013.

Instrumentación

  1. 1.    Crear las condiciones socioculturales o medios para que los jóvenes con discapacidad se inserten a la vida laboral mediante cursos de capacitación  que ofrecen el Ministerio de Educación mediante las escuelas de oficios y Politécnicos.
  2. 2.    Crear las condiciones para que los adultos con discapacidad se inserten a la vida laboral mediante la capacitación  que ofrecen la Federación de Mujeres Cubanas y otras instituciones, a través los cursos de masajes, artesanías, corte y costuras, bordados, carpintería, albañilerías, peluquería, barberías, horticulturas entre otras.
  3. Involucrar a las familias de las Personas con Discapacidad en  el proceso de  formación y orientación de su inserción laboral.
  4. Utilizar los talleres de preparación laboral de las escuelas especiales  en función de la preparación laboral de la PCD de las comunidades.
  5. Involucrar a las familias en todo el proceso de la formación profesional de las Personas con Discapacidad.

Acción 4: Apertura de nuevos locales para el empleo y talleres especiales  de producción y servicios  en la comunidad para la inserción laboral de las PCD.

Objetivo: Habilitar locales para la creación de talleres comunitarios y/o áreas de trabajo para la inserción laboral de las PCD.

Medios: Recursos humanos y medios financieros y materiales

Participantes: Grupo gestor, colaboradores, miembros de la comunidad, líderes comunitarios: presidente del Consejo Popular, delegados de las Circunscripciones.

Plazo: Abril de 2013.

Instrumentación:

  1. Realizar un levantamiento en los que participen el presidente del Consejo popular, planificación física, la unidad inversionista de la vivienda del municipio entre otros organizaciones, en localizar espacios libres o inutilizados que existen en la comunidad con el fin de crear locales para el empleo y talleres de producción y de servicios en la comunidad, para la inserción laboral de las PCD.
  2. Crear talleres artesanales, de carpintería entre otros, para que las Personan con Discapacidad  que conozcan el oficio y poseen la capacidad, puedan desarrollar esa actividad laboral.
  3. Adaptar locales para que funcionen como centros de terapia ocupacional y de consejerías en la comunidad.
  4. Incrementar y diversificar las ofertas socioculturales que brindan las instituciones culturales del municipio.
  5. Crear  salones de belleza  con servicio de peluquería, barberías y manicuras y servicios de limpieza y reparación de calzado y de enseres menores domésticos.

Acción 5: Creación de espacios para el desarrollo de la agricultura urbana en la comunidad encaminado a emplear a las Personas con Discapacidad.

Objetivo: Crear nuevos espacios para el desarrollo de la agricultura urbana en la comunidad encaminado a emplear a las Personas con Discapacidad

Medios: Recursos humanos y medios financieros y materiales

Participantes: Grupo gestor, colaboradores, miembros de la comunidad objeto de la investigación, líderes comunitarios: presidente del Consejo Popular, delegados de las Circunscripciones.

Plazo: Mayo de 2013.

Instrumentación:

 

  1. Realizar un inventario de los terrenos existentes en la comunidad de Marina Grajales y en sus alrededores con capacidad  para su explotación agropecuaria, para su entrega en usufructo a las Personas con Discapacidad  como fuente de empleo para favorecer su inserción laboral y sociocultural, de acuerdo a lo dispuesto en el decreto ley 259 y 300 (15 y 16 )   vigente en el país
  2. Ampliar y diversificar las producciones del organopónico existente en la comunidad Marina Grajales para que las Personas con Discapacidad puedan insertarse en la vida laboral en su.
  3. Brindar ayuda asesoramiento técnico de agriculturas urbanas a las Personas con Discapacidad con un personal especializado al respecto para que estas personas pueda trabajar en labores agrícolas.
  4. Crear jardines para el cultivo de flores y la venta de las mismas como fuente de empleo y de inserción sociocultural.

Acción 7: Cumplimiento de las leyes vigentes y los mecanismos  establecido  en el país para el empleo de las Personas con Discapacidad.

Objetivo: Garantizar el cumplimiento de las leyes vigentes y los mecanismos  establecido  en el país para el empleo de las Personas con Discapacidad.

Medios: Documentos jurídicos.

Participantes: Grupo gestor, colaboradores, miembros de la comunidad objeto de la investigación, líderes comunitarios: presidente del Consejo Popular, delegados de las Circunscripciones.

Plazo: Mayo de 2013.

Instrumentación:

  1. Elaborar programas de empleos debidamente estructurados con el propósito de formular estrategias de accesibilidad y perfiles de trabajos basados en los requisitos de cada puesto, para que las Personas con Discapacidad Físico- Motoras puedan insertarse a la vida laboral.
  2. Propiciar la integración sociocultural y laboral de las Personas con Discapacidad en todas las entidades
  3. Fomentar la creación de nuevas plazas que posibiliten la inserción laboral a las PCD.
  4. Lograr que la inserción laboral de las Personas con Discapacidad se  determine por un contrato de trabajo  protegido bajo la normativa vigente del código del  trabajo, conforme el vínculo contractual acordado entre ambas partes.
  5. Involucrar a los líderes comunitarios en conjunto con la ACLIFIM y el Órgano de Trabajo para que las Personas con Discapacidad Físico-Motoras se acoja al trabajo por cuenta propia  según las leyes vigentes en el país, opción a la que pueden optar las Personas con Discapacidad.

C).- Etapa de monitoreo y evaluación

Objetivo: Evaluar el sistema de acciones contemplados en las acciones propuestas para la inserción laboral de las PCD físico motoras de la comunidad de Mariana Grajales.

En esta etapa se evalúan y constatan los resultados de la implementación de las acciones. Aplicando los instrumentos destinados a determinar el dominio, las habilidades y las actitudes logradas

Acción 1: Evaluación del desempeño  y de las conductas alcanzadas por los participantes en la investigación

Objetivo: Evaluar el desempeño y las actitudes alcanzadas  por los participantes en la investigación.

Método: Observación, debate e intercambio grupal.

Participantes: Grupo gestor.

Forma de evaluación: Aplicación de instrumentos de investigación y técnicas grupales.

Plazo: Cada semestre

Instrumentación

Una vez concluido cada semestre se procede a evaluar los resultados alcanzados en el tema objeto de investigación y las transformaciones que han logrado en su modo de actuación. Esto permite estimular a los que más han avanzado, exhortar al resto y rediseñar las acciones de la estrategia o implementar otras de ser necesario.

Se tienen en cuenta los siguientes aspectos:

1     Cumplimiento de los indicadores de evaluación establecidos

2     Resultados de las encuestas y entrevistas realizadas

3     Resultados de los instrumentos aplicados

4     Tabulación de los resultados alcanzados, comparándose el estado inicial y final de la gestión del proceso de intervención comunitaria

5     Evaluación del desempeño  y conductas alcanzadas por los miembros de la comunidad. Marina Grajales.

Acción 2: Monitoreo y control de la implementación de las acciones

Objetivo: Realizar el monitoreo y control  sistemático de la implementación de las acciones con el objeto de establecer correcciones en las mismas.

Método: Observación, debate e intercambio grupal.

Participantes: Grupo gestor.

Forma de evaluación: Aplicación de instrumentos de investigación y técnicas grupales.

Plazo: Cada semestre

Instrumentación

  1. Establecer un sistema de monitoreo por parte del grupo gestor  para identificar y  registrar a las PCD Física Motoras que formen parte del proyecto.
  2. Visitar los centros laborales parte del grupo gestor  donde se encuentran las PCD Físico-Motores insertados al trabajo para el control y evaluar su permanencia en el trabajo.
  3. Identificar y registrar las deficiencias existentes en la ejecución de las acciones, para la aplicación de correcciones

Acción 3: Valoración final de la aplicación y efectividad de las acciones para favorecer la inserción laboral de las personas con Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad de Mariana Grajales

Objetivo: Evaluar la aplicabilidad y efectividad de las acciones para favorecer la inserción laboral de las personas con Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad de Mariana Grajales

Método: Evaluación científica

Medios: Informe final, tablas y gráficas comparativas.

Participa: Grupo gestor

Plazo: julio de 2013.

Forma de evaluación:

Se evalúa sistemáticamente y de manera parcial al concluir cada semestre del año fiscal y general al final de cada año. Se evalúa por los criterios de medidas previamente establecidos, a estos criterios se le determina el grado de consecución  y el impacto sociocultural logrado con las acciones implementadas.

 

CONCLUSIONES

1     Los fundamentos teóricos-metodológicos asumidos han permitido reconocer la discapacidad como un problema de carácter sociocultural y a estas personas, a pesar de sus limitaciones físico-motoras que padecen puedan encontrar mediante su inserción laboral un lugar dentro de  la sociedad  que mejoren su calidad de vida.

2     Los métodos empíricos empleados permitieron conocer las condiciones socioculturales existentes en la comunidad Mariana Grajales que inciden en la inserción laboral de las Personas con Discapacidad Físico-Motoras, así como el estado actual de la inserción laboral de las personas que integran este sector de la población de esta comunidad

3     La implementación y desarrollo  de las acciones para contribuir a la inserción laboral de las  Personas con Discapacidad Físico-Motoras en la comunidad Mariana Grajales propuesta en la presente investigación resuelve el problema científico declarado

 

BIBLIOGRAFIA

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3)    Castillo Cuello, José Julián,( 2011) Los Senderos del Placer, Editorial CENESEX.

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5)    Colectivos de autores, Psicología Especial Tomo II, La Habana, 2006, Editorial Félix Varela.

6)    Colectivos de autores, Psicología Especial Tomo III, La Habana, 2006, Editorial Félix Varela.

7)    Colectivos de autores, Manual para activistas de la Rehabilitación basada en la Comunidad, Editorial HANDICAP  Internacional.

8)    Colectivos de autores, Capacitación Específica de Activistas Discapacidad Físico-Motoras, Guía para los Formadores, Editorial HANDICAP  Internacional.

9)    Colectivos de autores, Reseñas de las Normas Jurídicas Cubanas, Relacionadas con las Personas con Discapacidad, Editorial Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 2007.

10) Colectivos de Autores -Talleres de sensibilización a la comunidad sobre la rehabilitación basada en la comunidad (RBC) HAMNDICAP Internacional.

11) Colectivos de autores Plan de acción nacional para la atención de personas con discapacidad del 2006 al 2010: HANDICAP Internacional.

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato:
Bez Collazo, José Mauricio y Hechavarría Cardona, Máximo: "Proyecto de intervención comunitaria para favorecer la inserción laboral de las personas con discapacidad físico motoras en la comunidad de Mariana Grajales del Municipio Banes" en Revista Caribeña de Ciencias Sociales, diciembre 2014, en http://caribeña.eumed.net/proyecto-intervencion/

Revista Caribeña de Ciencias Sociales es una revista académica, editada y mantenida por el Grupo eumednet de la Universidad de Málaga.